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青少年厭學可能更多發(fā)生于中學生，臨床遇到例子多是初中或高中的孩子。小學升初中后學習科目增多，任務(wù)加重，很容易出現(xiàn)適應(yīng)性問題，發(fā)生適應(yīng)障礙。如果孩子未能成功適應(yīng)和應(yīng)對，可能繼發(fā)出現(xiàn)情緒問題，甚至導(dǎo)致厭學。
若孩子小學時期就出現(xiàn)厭學反應(yīng)，臨床發(fā)現(xiàn)可能主要是兩方面原因，一方面是孩子本身學習能力的問題，出現(xiàn)學習困難。而學習困難的孩子相當一部分是多動癥兒童，雖然很聰明，但注意力不易集中，即便付出努力，但成績依舊很差，本身易動，與他人相處有社交困難，再加上老師和家長的批評，慢慢討厭去學校。另一方面是孩子如果在小學階段，也有可能是中學階段，若遭受有校園暴力也會出現(xiàn)本能的回避。