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孤獨(dú)癥兒童護(hù)理需要從家庭、社會(huì)、學(xué)校三個(gè)方面進(jìn)行，護(hù)理重點(diǎn)為監(jiān)管和照顧雙向作用。孤獨(dú)癥孩子常有獨(dú)特思維習(xí)慣以及行為模式，無法接受常規(guī)孩子教育模式，如按照課表、時(shí)間上下課等，需要有特殊學(xué)校接受這類兒童。

孤獨(dú)癥孩子如果情緒非常暴躁，家長(zhǎng)不能采取非常強(qiáng)硬，生硬斥責(zé)和管理模式，不然孩子可能會(huì)因此而受到傷害。用強(qiáng)硬、生硬斥責(zé)和管理模式方式對(duì)待孩子時(shí)候，孩子因?yàn)槠溆凶约邯?dú)特思考模式和習(xí)慣，無法體會(huì)到家長(zhǎng)表達(dá)的意思。應(yīng)遵照醫(yī)生個(gè)體化建議，發(fā)揮孩子特長(zhǎng)，用鼓勵(lì)和積極方式觸發(fā)孩子能力進(jìn)一步提升，幫助孩子重建人際關(guān)系等。