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中國健康教育科技公益行動-甘肅臨夏州康樂縣心腦血管病專題
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救助對象
心血管病患者
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活動時間
2017年12月3日-4日
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主 辦 方
中華國際科學交流基金會 有來醫(yī)生
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協(xié)辦單位
國家學科醫(yī)聯(lián)體心血管學科醫(yī)聯(lián)體、醫(yī)匯心臟健康網(wǎng) 北京杰凱心血管健康基金會 北京醫(yī)院 甘肅省人民醫(yī)院 北回歸線
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活動地點
甘肅臨夏州康樂縣
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活動簡介
中國健康教育科技公益行動 由中華國際科學交流基金會 、 有來醫(yī)生 聯(lián)合發(fā)起，2017年12月3日-4日在康樂縣舉辦中國健康教育科技公益行動—甘肅臨夏州康樂縣心腦血管病專題公益活動，得到國家學科醫(yī)聯(lián)體心血管學科醫(yī)聯(lián)體、醫(yī)匯心臟健康網(wǎng)，北京杰凱心血管健康基金會，北京醫(yī)院，甘肅省人民醫(yī)院，北回歸線的大力支持。
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救助對象
活動詳情
中國健康教育科技公益行動由中華國際科學交流基金會、有來醫(yī)生 聯(lián)合發(fā)起.
于2017年12月3日-4日在康樂縣舉辦中國健康教育科技公益行動—甘肅臨夏州康樂縣心腦血管病專題公益活動，并得到國家學科醫(yī)聯(lián)體心血管學科醫(yī)聯(lián)體、醫(yī)匯心臟健康網(wǎng)，北京杰凱心血管健康基金會，北京醫(yī)院，甘肅省人民醫(yī)院,北回歸線的大力支持。
心腦血管疾病是心臟血管和腦血管疾病的統(tǒng)稱，泛指由于高脂血癥、血液黏稠、動脈粥樣硬化、高血壓等所導致的心臟、大腦及全身組織發(fā)生的缺血性或出血性疾病。心腦血管疾病是一種嚴重威脅人類，特別是50歲以上中老年人健康的常見病，具有高患病率、高致殘率和高死亡率的特點，即使應用目前最先進、完善的治療手段，仍可有50%以上的心腦血管病人生活不能完全自理，全世界每年死于心腦血管疾病的人數(shù)高達1500萬人，居各種死因首位?？禈肥切难懿〉亩喟l(fā)地，而不少患者因為貧困或行動不便，常年得不到有效的治療。
為此，我們邀請知名醫(yī)生在康樂開展心血管病專題公益活動。
主要公益活動內容為：
一、在當?shù)刂嗅t(yī)院為長期患病的心血管病患者義診兩天；
二、義診現(xiàn)場培訓當?shù)蒯t(yī)護人員，接受培訓者以康樂中醫(yī)院心血管病醫(yī)護人員為主；
三、考察西部農村心血管病狀況，科普預防治療知識；進行偏遠地區(qū)慢病管理研討。
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義診專家簡歷
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中國健康教育科技公益行動
中華國際科學交流基金會攜手有來醫(yī)生聯(lián)合發(fā)起中國健康教育公益行動，并積極開展相關工作。
一、指導思想
2016年10月，中共中央國務院印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出，健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求，是經濟社會發(fā)展的基礎條件。實現(xiàn)國民健康長壽，是國家富強、民族振興的重要標志，也是全國各族人民的共同愿望。
為貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》教育部對學校健康教育提出了工作要求，加強學校健康教育，提高學生健康素養(yǎng)和體質健康水平。明確提出“加大學校健康教育力度。將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質教育的重要內容”。
健康是青少年全面發(fā)展的基礎，加強健康教育、提升學生健康素養(yǎng)，是貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育、促進學生全面發(fā)展、加快推進教育現(xiàn)代化的必然要求， 早在2008年，教育部就已下發(fā)了《中小學健康教育指導綱要》指出，健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。
健康教育是精神文明的重要內容，是國家和社會文明程度的重要標志。作為以推動科技進步為己任的科基會，要增強健康教育的責任感、使命感，為此，科基會發(fā)起中國健康教育公益行動，盡全力推進健康中國建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為推動人類文明和科技進步作出更大貢獻。
二、工作目標
1、募集資金，在全國建立十個健康教育基地，使不少于30萬民眾特別是中小學生直接受益。教育基地不求統(tǒng)一，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，體現(xiàn)當?shù)亟】到逃枨蠛吞攸c 。首個健康教育基地選在甘肅省臨夏州康樂縣。
2、培訓健康教育基地縣的醫(yī)生，培訓百名社區(qū)醫(yī)院院長醫(yī)生，提高基層全科醫(yī)生醫(yī)療水平。首批受訓醫(yī)生將赴臺灣學習交流。積極探索推進健康教育領域的國際合作。
3、在50所醫(yī)院和學校建立健康教育室，開設50場健康教育講座，錄制百期健康教育科普視頻，在相關媒體和健康教育室播放。
4、開展目標人群健康行為調查、管理、干預、評估工作。
