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精神分裂癥非藥物治療法
2023-12-13 07:55:27收聽:-
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精神分裂癥非藥物治療法
語音內(nèi)容
精神分裂癥的非藥物治療,包括電休克、經(jīng)顱磁刺激、腦深部刺激術(shù)、經(jīng)顱直流電刺激、認知行為治療,具體如下:
第一、電休克治療,適用于嚴重的抑郁癥,極度興奮、拒食、木僵、難治性的精神分裂癥。
第二、腦深部刺激術(shù)是將電極至腦深部的核團,施加電脈沖刺激,快速恢復(fù)原有的部分生理功能,達到治療和緩解癥狀的目的,是治療強迫癥、抑郁癥有效手段。精神分裂癥和強迫癥有共同的靶點,療效有待于臨床驗證。
第三、經(jīng)顱磁刺激,讓腦神經(jīng)元去極化,治療重度抑郁癥,也可以治療精神分裂癥的陰性癥狀,療效無一致性的結(jié)論,并且存在誘發(fā)癲癇可能性。經(jīng)顱直流電刺激,通過陽性和陰性電極,在頭皮特定的位點施加以微弱電流,調(diào)節(jié)大腦皮質(zhì)的興奮性、機制目前還不明確。
第四、認知行為治療是認知矯正技術(shù),包括認知訓(xùn)練、語言功能訓(xùn)練,提高生活工作技能、社交技能、注意力培訓(xùn),行為治療包括陽性強化,家庭作業(yè)、厭惡療法、角色轉(zhuǎn)換。
第五、心理動力學(xué)治療,可以探索回避痛苦感受強迫性的重復(fù)這些潛意識的動機,聚焦早年經(jīng)歷對當下的影響,關(guān)注治療關(guān)系和自由表達。
第六、團體治療,有類似情緒和人際關(guān)系的患者聚集在一起,使得這些成員敢于在適當自我表露,提高人際交往的主動性。通過示范模仿訓(xùn)練方法,組員之間互相接納、支持、學(xué)習、模仿,使個體對自我重新認識,探討與接納,提高自信心,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系。團體治療的優(yōu)勢,不是靠指導(dǎo),而是靠個體之間的互動來實現(xiàn)治療的目的。
第七、結(jié)構(gòu)式團體康復(fù)治療,是將游戲治療、認知治療、行為治療,多種形式有機結(jié)合,使患者學(xué)習新的態(tài)度和行為方式,改善服藥的依從性,發(fā)展良好的生活適應(yīng)能力。
第八、藝術(shù)療法,如繪畫、手工制作、音樂治療、舞蹈等都可以改善精神分裂癥的陰性癥狀。
第一、電休克治療,適用于嚴重的抑郁癥,極度興奮、拒食、木僵、難治性的精神分裂癥。
第二、腦深部刺激術(shù)是將電極至腦深部的核團,施加電脈沖刺激,快速恢復(fù)原有的部分生理功能,達到治療和緩解癥狀的目的,是治療強迫癥、抑郁癥有效手段。精神分裂癥和強迫癥有共同的靶點,療效有待于臨床驗證。
第三、經(jīng)顱磁刺激,讓腦神經(jīng)元去極化,治療重度抑郁癥,也可以治療精神分裂癥的陰性癥狀,療效無一致性的結(jié)論,并且存在誘發(fā)癲癇可能性。經(jīng)顱直流電刺激,通過陽性和陰性電極,在頭皮特定的位點施加以微弱電流,調(diào)節(jié)大腦皮質(zhì)的興奮性、機制目前還不明確。
第四、認知行為治療是認知矯正技術(shù),包括認知訓(xùn)練、語言功能訓(xùn)練,提高生活工作技能、社交技能、注意力培訓(xùn),行為治療包括陽性強化,家庭作業(yè)、厭惡療法、角色轉(zhuǎn)換。
第五、心理動力學(xué)治療,可以探索回避痛苦感受強迫性的重復(fù)這些潛意識的動機,聚焦早年經(jīng)歷對當下的影響,關(guān)注治療關(guān)系和自由表達。
第六、團體治療,有類似情緒和人際關(guān)系的患者聚集在一起,使得這些成員敢于在適當自我表露,提高人際交往的主動性。通過示范模仿訓(xùn)練方法,組員之間互相接納、支持、學(xué)習、模仿,使個體對自我重新認識,探討與接納,提高自信心,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系。團體治療的優(yōu)勢,不是靠指導(dǎo),而是靠個體之間的互動來實現(xiàn)治療的目的。
第七、結(jié)構(gòu)式團體康復(fù)治療,是將游戲治療、認知治療、行為治療,多種形式有機結(jié)合,使患者學(xué)習新的態(tài)度和行為方式,改善服藥的依從性,發(fā)展良好的生活適應(yīng)能力。
第八、藝術(shù)療法,如繪畫、手工制作、音樂治療、舞蹈等都可以改善精神分裂癥的陰性癥狀。
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