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發(fā)育落后的孩子長(zhǎng)大后能不能正常分兩個(gè)方面來(lái)看：
1、病情的嚴(yán)重程度，發(fā)育測(cè)試的五項(xiàng)指標(biāo)當(dāng)中有大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、適應(yīng)性和個(gè)人社交能力。如果其中的一項(xiàng)發(fā)育落后，定義為發(fā)育指標(biāo)延遲，這種孩子大多數(shù)預(yù)后良好，通過(guò)積極的干預(yù)治療，70%可以達(dá)到正常，治療痊愈，還有15%治療以后也是發(fā)育延遲，還有15%會(huì)加重變成智力障礙和腦性癱瘓，如果五項(xiàng)指標(biāo)當(dāng)中有兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上的發(fā)育落后延遲，就診斷為全面發(fā)育遲緩，這一部分孩子只有少部分能治療到正常，占25%左右，還有50%的孩子通過(guò)治療依然會(huì)發(fā)育落后，但是比原來(lái)落后的程度會(huì)減輕，病情可以好轉(zhuǎn)，還有25%的孩子可發(fā)展成為腦癱和智力障礙；
2、治療介入的早晚跟預(yù)后也有很大的關(guān)系，治療越早大腦神經(jīng)突觸所造成的神經(jīng)回路可塑性越大，大腦潛在的代償能力也越容易被激活，從而能有效地補(bǔ)償高危因素所造成的腦損傷，更有利于孩子痊愈。